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新学校办学策略初探

2021-12-21葛岩峰

小学教学研究·理论版 2021年10期
关键词:实践探究

葛岩峰

【摘 要】学校围绕“立德树人”的根本任务,坚持“精致育人”,在课程创新、教师发展、课堂变革、德育探索、管理升级等方面积极探索,办学术型卓越学校,育国际化创新人才,让每一位教师都精彩,让每一个学生都幸福。

【关键词】新学校 办学策略 实践探究

我校位于具有“中国硅谷”之称的深圳市高新科技园区,是区政府精心打造的国际化创新型九年一贯制公办学校,是深圳市唯一一所全部采用“中央空调+新风系统”的学校,是一所集图书馆、艺术馆、篮球馆、游泳馆、植物园于一身的学校。学校校园获得2019年度世界建筑节大奖教育建筑入围奖,获得2020年度德国设计奖卓越建筑类别最佳奖。

学校现有一至九年级63个教学班,教职员工180人,学生2700多人,占地面积35655平方米,建筑面积54215平方米。与常规学校不同,我校建筑新颖且高大上,美得像博物馆,现代化的综合体,错综复杂,上到屋顶,下到地下两层(地下面积有18560平方米),27个逃生通道,各种场馆(车库、食堂、“四个馆”等)四通八达,中央空调、新风系统、照明、水电等各种设备运营维护成本高、耗能大,管理和安全保障等面临巨大挑战。

学校还有三个“新”,即新教师、新学生、新家长。新楼盘业主批量“入伙”,平均每年新开20个班,其中转插3到4个班,学生基础参差不齐。在高新企业工作的家长工作忙、节奏快、对教育期待高。教师队伍年轻有活力,平均年龄32岁,毕业生占28%,有3年及以上教学经验的教师占比60%。如何统一教育新思想,形成教育新合力,实现办学新目标是我校的另一个挑战。……

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