王刚全

摘要：小学教育对于学生而言是正式接收知识的开始，它不单单知识一门数学知识课程，还是培养学生思维能力与发展的学科，对于学生的成长有着重要意义。所以也需要老师在学生懵懂的时期为他们教会如何用数学思维来思考问题，培养他们数学教育的核心素养。

关键词：小学教育;思维能力;核心素养;

1.小学数学教育

1.1小学教育

小学教育是九年义务教育的开始阶段，它對于学生的教育培养具有深远的意义，同时也是为社会主义事业建设新的后备力量的初级教育活动。在具体实施小学教育中是十分困难的，因为对于小学生来说他们的心智并不成熟，对于学习还是有些抗拒的，所以在教学过程中会出现很多问题，另外，小学教育也是孩子启蒙发育的重要阶段，在这个时期了解到的知识内容也会直接对孩子的身心发育和之后的学习产生影响[1]。

1.2 小学数学

数学知识对于各行各业都具有一定的影响，对于学生的数学教育也应当从小抓起，小学数学教育对于学生从小的兴趣培养以及思维能力的提升都有很大的帮助，在一开始就要给孩子养成良好的习惯，使学生在之后的学习中可以更好的掌握。

2.数学思维

思维能力就是人类根据自己的知识水平和语言能力来对一件事物进行的概括说明，其思维通常可以分为逻辑思维和非逻辑思维，[2]简单来说就是，逻辑思维就是具有一定研究根据和条理进行的失误概括，而非逻辑思维就是没有具体的研究和条理但是按照人的直观想法而进行的概括。……