大学英语教学推行课程思政的问题与对策研究
2021-12-19杨继新
安家(校外教育) 2021年54期
摘要:课程思政就是将思想政治教育融入到每一门课程之中,使两者达成协调、同步的效果。语言是政治、经济、文化交流的媒介,大学英语不仅是学习语言知识和应用技能,也是了解英语国家政治经济、社会生活、思想文化的过程,因此课程思政融入大学英语教学尤为重要。这能引导大学生形成正确的三观,对各种思想理念有判断能力,形成健康的思想品格。本文将梳理大学英语教学课程思政的现状,分析推行课程思政对大学英语教学的意义,探讨大学英语推行课程思政的策略。
关键词:课程思政;大学英语;问题;对策
中图分类号:G4 文献标识码:A
引言:2016年,习总书记提出应当把立德树人、加强大学生思想政治建设作为高校教育的中心环节。这为高校教育指明了方向,即高校的使命应当是全方位培育人才,不仅为学生提供专业技能教育,还要培育学生社会主义核心价值观,为学生的身心发展营造一个良好的环境。在各个专业课堂上,教师不仅要教授好专业知识技能,对学生的思想政治意识应该进行潜移默化的正确引导。大学英语是公共课程,要积极发挥课堂作用,将课程思政合理、有目的、有效地融入到教学中,使课堂既满足英语知识学习,也满足学生思想政治成长。
一、大学英语教学推行课程思政所遇到的问题
1.教学环境功利且被动
受应试教育的影响,英语教学和学生学习英语的目的大多为了考试和考级,再长远一点,是为了学习英语能在未来找到份好工作,因此大学英语课堂更注重知识技能而缺乏思想性教育。……
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