摘  要：在经济管理类专业教学工作过程中，“管理学原理”属于重要的专业基础课程。高校教育工作者以及管理者应该将课程立德树人理念作为基础贯穿全程，通过多样化教学方法，将课程思政全面落实。在“管理学原理”教学期间，应将智慧教学环境作为背景，把立内嵌入社会主义核心价值观念的内容，这样一来，不光能够使学科发展所具备的前沿性特点得到体现，还能够对学生日后的发展提供指导，促进管理学课程与思政课程协同向前，获得长远发展。本文对高校“管理学原理”教学现状进行阐述，找出其中存在的不足之处，明确改革思路，并提出应用多样化方法与课程思政理念相融合的策略，能够为有关人员提供一定的借鉴与参考。

关键词：管理学原理;课程思政;智慧教学;教学改革

中图分类号：G642.0    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）44-0086-03

基金项目：江苏省高等教育学会基金项目“基于智慧课堂的混合式金课建设及其教学改革实践”（ 项目编号：JP205TS20008）;江苏省高校教育技术研究会基金项目“智慧教室环境下的金课打造研究”（项目编号：YQ201906-1）;南京邮电大学通达学院校级招标教改项目“通达学院智慧教室与信息化、智慧化教学研究”（ 项目编号：JG20519003）。

作者简介：闫志龙（1981—），男，硕士，南京邮电大学通达学院商学院副院长，高级工程师，研究方向：新媒体广告及教育信息化。

教育教学工作开展的本质是培养学生优良的品德，在不同等级学校以及不同科目的教学过程中，均应该在教学过程中贯穿课程思政，从而实现立德树人的根本任务。……