杨辉 刘强

摘要：教育信息化已经成为现代教育发展的必然趋势，远程互动教学在农村中小学中的建立有利于农村师资职业技能的培养，提升农村学生的学习素质能力，最终实现民族地区城乡学校间优质资源的协同和共享。文章介绍了“互联网+”条件下民族地区农村中小学远程互动教学模式，并对改善农村教育教学的现状进行了阐述。

关键词：教育信息化;现代远程教育;远程教学

中图分类号：G642        文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）31-0279-02

Research on the Distance Interactive Teaching Mode of Rural Primary School and Elementary School in Ethnic Minority Areas Under the Condition of "Internet Plus"

YANG Hui， LIU Qiang

（Kaili University， Kaili 556011， China）

Abstract：Education informatization has become an inevitable trend of modern education development. The establishment of distance interactive teaching in rural primary and secondary schools is conducive to the cultivation of rural teachers' vocational skills， the improvement of rural students' learning quality and ability， and the realization of the coordination and sharing of high-quality resources between urban and rural schools in ethnic areas. This paper introduces the distance interactive teaching mode of rural primary and secondary schools in ethnic areas under the condition of "Internet plus"， and expounds the current situation of improving rural education and primary school teaching.

Keywords： Informational Education; Modern Distant Education; Distance learning

1 引言

在教育信息化大背景下，加快教育信息化建设，是弥补民族地区农村中小学师资结构薄弱，教学手段老化等问题，这一举措具有很强的现实意义。针对民族地区农村中小学搭建起“互联网+”背景下的远程互动教学模式，能够促进城乡教育的均衡化发展，起到教育公平化的作用。以远程互动课堂为突破点，将城市中优质的教育资源与农村中小学的内生发展相结合，从而来提高农村中小学的教育教学质量，提升学生的素质能力。

在城市的学校间的教学资源合作已经是相当普遍，但是在广大的农村地区的各阶段的学校和城市优质学校间的资源共享还没有得到很好的开展，教育资源的不平衡现象还很明显。远程互动教学形式在城乡学校间的建立，打通了城乡师生间的教學空间，让教师传道授业解惑的空间范围更加的广阔，时间上更加的灵活，让受众更广泛，授课内容更加丰富多彩，同时也给农村儿童带来了新的学习视角和渠道。……