段翔宇

摘要：高中语文知识是较为重要的学科，其对学生的素养水平和成长都极为重要，教师在教学中要以新课程改革的教学理念为中心创新教学方法，新课改背景下，教师要注重构建高效的语文教学课堂，并以学生为课堂主体开展教学，培养学生的自主学习能力和语文素养水平，促使学生能够个性化成长，也利于为学生未来的发展奠定基础。

关键词：新课改背景;高中语文;高效课堂;教学策略

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-45-261

引言

随着我国基础教育水平的不断提升，语文学习能力的培养已呈现出低龄化的特征。如何把课程改革的效果深化并不断巩固，服务于教学，造福于考试，是语文教育工作者值得深入思考的问题。高考考试中，高中语文作为主要科目之一，要求课堂教学侧重点明确，在基础夯实的基础上更注重学生的综合素质锤炼。因此，笔者总结了多年一线教学经验，有针对性地提出有利于构建高效课堂的若干成功案例，与一线教育工作者分享。

一、尊重学生学习主体地位

教师在高中语文教学过程中，如果在基于教学做合一的教学理念下，为学生开展高效课堂，就必须尊重学生学习主体地位，发挥学生的主观能动性，从而促使学生在高中语文课堂的学习中培养自身的语文思维。例如：在学习《咬文嚼字》这一节教学内容时，教师就可以在课堂上调整教学策略，结合自身的教学经验以及先进的教学案例……