朱会

摘要：随着新课程教学改革的深入发展，高中历史教学越来越受到重视，教学要求也逐步提高，更加注重对学生学科素养的培养。作为历史学科素养中的重要内容，家国情怀的培育是必不可少的教学内容。在高中历史教学中对学生进行家国情怀的培育，也是学生德育教育的重要方式之一。本文阐述了高中历史教学中培育学生家国情怀的基本内涵以及重要价值，重点分析了高中历史教学中培育学生家国情怀的主要策略，希望对高中历史教学的发展提供借鉴。

关键词：新时代;高中历史;培育;家国情怀;策略

前言

当今我国的基础教育中，对学生综合素养的培养已经被提到了重要的位置，而对学生进行家国情怀的培育也已经成为重要的历史教学目标。在我国优秀传统文化中，家国情怀是其中重要的内容，在高中历史教学中加强对学生家国情怀的培育，不仅可以提高学生的认知高度，增强他们的爱国意识，而且可以培养学生强烈的社会责任感和使命感，为今后的成长和发展奠定良好的基础。

一、简述家国情怀素养的基本内涵和培育的重要价值

（一）家国情怀素养的基本内涵

中华民族经过五千年的发展，形成了灿烂的中华优秀传统文化，而家国情怀就是其中重要的内容之一。在高中历史教学过程中，教师注重培育学生的家国情怀素养，对学生未来的成长和发展具有重要意义。所谓的“家国情怀”，是主体对共同体的一种认同，并促使其发展的思想和理念。……