田欣

摘要：党的十八大报告明确指出社会主义核心价值观的基本内容，这是兴国之魂，决定着中国特色社会主义的发展方向，需要广大教师坚持以社会主义核心价值观引领课堂建设，促进学生的全面发展。在新教改深入实施背景下，为促进中学生道德与法治核心素养发展，教师应创新教学方式，关注教学渗透问题，使学生理解并践行社会主义核心价值观。基于此，文章就社会主义核心价值观在初中道德与法治教学中的渗透提出有效策略，以期充分发挥道德与法治的教育价值。

关键词：核心素养;初中道德与法治课;渗透;社会主义核心价值观

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言：

初中生正处于人生观形成的起始阶段，这一时期的道德法治教育对于他们形成积极健康的社会认知、道德认知、价值观认知有重要的意义[1]。因此，教师要依托道德与法治这一科目，利用现代化的教学理念，采取科学有效的教学手段，将道德与法治教学与社会主义核心价值观有效地融合，使学生在理论学习和社会实践中提升道德素养，端正思想态度，增强法治意识，成为合格人才。

一、精心制作教学课件

教师需要改善传统的教学思想，改变按照教材内容教学的模式，并将社会主义核心价值观进行适当的融入，充分发挥出道德与法治的教学价值与作用[2]。也就是说，当教师讲解道德与法治知识时，可以为学生强调社会主义核心价值观在生活中的作用，以公民的角度加以讲解，而教师讲到法治知识时，可以从国家、社会及个人的层面进行讲解，从而增强道德与法治课的教学效果。……