周宏　陈仙丹

摘要：构建班级文化，近年来成为许多学校关注的焦点。注重班级文化的建设，不管是个人、班级还是学校，都起着十分重要的作用，能促进学生的成长与发展，及时解决问题，班级是学生生活和学习的重要场所，构建良好的班级文化，可以积极地影响学生的行为习惯和道德修养，营造良好的课堂学习环境。

关键词：班级文化;建设;问题及对策

中图分类号：G4 文献标识码：A

班级是学校最基本的单元，每个学生都是班级中最小的单元。班级建设是培养人才的重要环节，班级文化的建构直接反映了学校的整体管理水平。优良的班级文化氛围，使学生能够保持愉快、轻松的情绪，掌握积极的学习态度，促使师生之间的关系更为和谐。为此，教师要积极建构班级文化，提高学生的文化素养，促进学生身心健康成长。

一、班级文化建设存在的不足

1.滞后于时代的管理理念

具体地说，受教育观念的影响，长期以来以考试为导向，教师忽视了对学生的优质教育和班级管理，更重视学生的基础知识学习。而在整个管理过程中，更多地体现在“管理”上，却没有对“理”进来思考与探讨。对于班级文化建设缺乏认识，班级教师角色不能及时调节，都会影响班级的发展。

2.文化建設滞后导向

滞后的班级文化建设也成为当前班级管理中亟待解决的问题。教学组织中，注重学生的学习与发展，文化建设滞后，许多教师对班级文化建设认识不足，班级组织管理存在着管理观念滞后的现象。……