刘颖

摘要：陶行知说：生活，是一个大课堂。在陶行知生活教育理论的启发下，结合素质教育的观点，从教育的实际出发，发挥儿童画教育方面的优势，让儿童画教育与生活相融合。以儿童画为抓手，倡导教师引领学生走进大自然，让学生学会关注自然之美;引领学生走进社会去发现社会中的善人善举，体会一颗颗美丽的心灵，培养学生的社会责任感。倡导学生用儿童画参与社会、学会生活，让学生能够融入生活;鼓励学生用画笔美化生活，激发学生的学习激情，充实学生的学习生活，有力地促进学生在生活的天地里茁壮成长。

关键词：童画;融合;教育;成长

中图分类号：G4 文献标识码：A

随着社会的不断发展，素质教育观念也日益深入人心，现如今我们的教育重点旨在培养全面、充分、和谐发展的人。美术作为素质教育中的必修课之一，在提高学生的综合素质方面也发挥着一定的作用。同时，儿童画教学又是小学美术教育中的重点。在当代的美术教育教学过程中，为实现素质教育的要求，我们可以将“陶行知生活教育理论”与美术教学结合起来，从实际出发，充分发挥儿童画教育方面的优势，引领学生关注生活，融入生活，美化生活;促进学生走入并观察生活，插上想象的翅膀去画生活，促进学生身心和谐发展。因此探索出一个新的儿童画教学方法：童画融合教育法。这也是我这篇论文所研究的主题。

一、让学生关注生活，体验生活的美好