陈珊英

摘要：创新小学语文教学方式，是新时期小学语文的教学使命，也是语文学科的内在诉求。做有创新意识、有创新才能、有创新本领的新时期小学语文教师，应该成为教师的自我要求。小学语文的创新教学方式，笔者认为应该着重于从转变教学理念、改进教学方法、丰富教学手段、拓展教学内容、营造教学氛围、扭转教学评价等方面加强实践和总结，通过细致耐心的工作，把学生迎进美好的语文天地之中，感受语文的独特魅力。

关键词：小学语文;阅读教学;兴趣教学

中图分类号：G4 文献标识码：A

语文学科具有丰富的教学价值，不仅要教会学生识字阅读和写作，还要求在教学中培养学生的审美素养、道德素养、人文素养等，使学生能够从语文课堂中获得更加全面的学习收获。因此在语文教学的创新方面，教师既要从传统的教学任务中寻找创新点，挖掘创新材料和手段，又要树立语文教学观，积极主动地从狭窄的、以考试和分数为主要教学目标的语文知识教学窠臼中走出来，才能打开语文教学局面，真正把语文迎进语文课堂之中来，给学生带来和传统教学不一样的，既新鲜有趣又丰富多彩的学习体验，从而为激发学生的学习动力奠定基础，做好铺垫。

一、尊重语文教学的规律，激发学生的学习兴趣

语文和数学等科目存在着显著的不同，其不单是一门知识学科，更是一门素质教育学科、人文陶冶学科、道德引导学科。因此，激发学生的学习动力，首先就应该在语文教学中尊重语文教学的规律，既要重视学生的知识获取，又要重视综合语文素养的提升，只有两手抓，才能给学生带来良好的学习体验。……