摘要：高校安全管理事关学生人身安全和心理健康，是影响我国人才培养成效的重要因素。当前，高校安全管理主要存在对安全工作的重视程度不够、缺乏参与和评价机制、安全宣教成效不高等问题，对此高校安全管理者需要通过提高安全风险意识、完善安全管理制度、加大安全投入、强化安全宣教等方法来提高安全管理效能，推动建成平安高校。

关键词：安全管理;高校;管理者;问题;对策

一、引言

保障校园安全是开展一切教育活动的基本前提。作为国家高质量人才培养基地，高校安全状况既关系着大学生的人身安全和心理健康，也影响着我国人才培养成效。近年来，我国高校频繁发生安全事故，如在2021年10月24日，南京航空航天大学发生一起实验室爆炸事故，造成多名正在实验的学生伤亡[1]。高校安全又一次響起了警钟。高校安全管理者是校园安全管理的主要决策者和首要责任者，其安全工作是保障校园安全的关键环节。因此高校安全管理者必须要全面把握当前校园安全管理存在的问题，并结合本校实际实行有效安全管理措施，为教育活动的开展打造安全环境。

二、高校安全管理存在的问题

1.安全工作被重视程度不够

随着我国进入风险社会，高校在校园治安、消防安全、交通安全、食品卫生安全、建筑物安全、后勤设施安全、网络信息安全、实验室安全[2]等方面都面临更多的考验。很多高校管理者习惯于重视“当前”事件的应对，而对待安全工作或潜在风险，特别是在学生心理、新兴安全风险以及突发事件处置方法等方面重视程度不够，导致“遇到问题-解决问题”管理模式的形成。……