罗芳兰

摘要：随着新课程改革的逐渐深化与实施，提升小学生核心素养的呼声越来越高，因为核心素养的培养不仅对于国家，社会以及学生自身都有这重要的作用。另外，通过对于小学的各科课程的发展特点进行研究，我们会发现语文课堂是最适合培养学生核心素养的一门学科。首先，语文教学是学生从小学就开始全面系统的学习，占上课比例较高的的一门课程;其次语文教学的范围广泛，学好它能够帮助学生奠定学习其他科目的基础;最后，由于语文在小学课程中的特殊地位，语文教学具有帮助学生进行思想教育的作用，从而可以培养他们良好的核心素养。

关键词：小学语文;核心素养;路径和方法

引言：但是，通过对小学语文课堂进行的观察与研究，我们会发现部分没有充分落实新课改的学校仍然存在着一些语文课堂教学过程中的弊端，比如：教学模式固化，教学方法单一，教学氛围低沉......这些问题都会影响学生核心素养的培养。基于这些教学问题与小学语文课堂在提升学生核心素养中的作用，教师需要紧跟时代的发展变化，改变以往的教学思想，努力学习，积极吸收其他人优秀的教学思想和方法，提升自身的教学技能，并根据本班的语文学习状况，积极创新落实学生核心素养的路径和方法。只有这样，才能更好的落实核心素养的路径与方法，提升学生的核心素养。

一、小学语文课堂落实核心素养的重要作用