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浅谈农村留守儿童教育存在的问题与应对策略

2021-12-13江作荣

快乐学习报·教师周刊 2021年29期
关键词:留守儿童存在问题策略

江作荣

摘要:经济飞速发展的时代,导致农村越来越多的青壮少年离乡背井奔赴到各大城市打拼,曾经热闹的村头小巷随之而来就产生了一个特殊群体——留守儿童。农村留守儿童在教育存在的问题,我们一定要严格对待,不容忽视,采取相应的策略,让他们“留守”却不再孤单,健康快乐地成长。

关键词:农村;留守儿童;存在问题;策略

经济飞速发展的时代,导致农村越来越多的青壮少年离乡背井奔赴到各大城市打拼,曾经热闹的村头小巷随之而来就产生了一个特殊群体——留守儿童。下面,本人就农村留守儿童教育存在的问题与应对策略进行阐述。

一、留守儿童教育存在的问题

1、成绩普遍差。很多孩子的父母为了生计不得不外出打工挣钱,导致他们较多的是跟爷爷、奶奶或者外公、外婆一起生活,更有的甚至在其他亲戚家里“寄养”生活。这些监护人很多时候只能在生活上给孩子给予特殊的“照顾”,却无法给予他们以父母的爱、大胆的管束、管教,他们每天除了承担家务劳动和田间生活,根本没有时间和精力去照顾孩子们的学习,所以这些孩子的学习成绩普遍都是上不去的。

2、心理有障碍。因为父母亲的长期不在家里,无办法去了解孩子的成长需求,更无法给予孩子必需的亲情关爱,这样孩子的成长心理极容易出现心理障碍。留守儿童较多的是由祖辈管教和照顾,年龄、语言沟通和个性化都差距悬殊,在情感、思想沟通和接触新鲜事物上都存在着较大的分歧和障碍,造成留守儿童心理抑郁焦虑、性格怪异、消极颓废、暴躁易怒等一系列心理问题,对其健全人格的形成、正确人生观的形成有着重大的影响。……

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