初中道德与法治互动性课堂教学探究
2021-12-13杨毅
快乐学习报·教师周刊 2021年31期
杨毅
摘要:受应试教育教学的影响,之前初中政治老师在给学生进行教育教学的过程中,一般都采用讲授式的教育教学方法,本身初中政治与法政课程就比较少,知识点比较多,因此,老师在教学时多注重给学生进行知识的灌输,随着新课改的逐步推行,这种教育教学方法已经不能满足现在的需要,现代社会需要综合性的人才,对于学生的德育教育越来越重视,政治老师也应该创新教育教学方式,采用互动式的方法给学生更好的进行德育教育,培养学生良好的道德品质,本文就是针对初中道德与法治教学中的互动教学进行探究,希望能给大家带来启发。
关键词:初中政治;道德与法治;互动式教学
一、互动式教学模式基本概述
互动式教学模式是在课堂之中,由老师作为引导,加强学生和老师之间的相互交流,老师组织课堂互动活动,学生之间进行讨论或学生与老师之间进行讨论。虽然现在在很多学校初中政治的教育教学过程中,都重视了互动式的教育教学方法,但目前互动教学中依然存在一些问题,例如学生的政治知识学习态度不端正,政治课程相较于其他主门课程来说,分值较低,学生在进行学习时可能不重视,再加上政治老师在教育教学过程中教育方式单一,大多还是在课堂上给学生进行知识讲解,会造成学生学习枯燥乏味,没有兴趣进行政治的学习,这些都会造成初中道德与法治课堂的效率较低,课堂质量较低,因此老师现在应当研究互动式教育教学方法,帮助学生更好地进行政治的学习。……
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