苗欢

摘要：学生进入初中阶段，学习的任务不断的增多。尤其是进行数学的学习，数学的知识会逐渐增多并且难度也会增大，这样学生在进行学习时需要更多的耐心进行仔细的研究。教师在课堂中需要为学生提供更多的帮助，因此便需要教师去培养学生的核心素养，促使学生进一步进行数学的学习。本文就探究在初中数学教学中培养学生核心素养的策略进行分析。

关键词：初中;数学教学;核心素养;策略

正文：随着教育的不断变革，对教师的教学水平的要求不断地提高。教师在进行数学的教学活动时，要善于培养学生的素养，抓住其重要性。在初中数学的教学中，学科知识固然重要，但是需要去引导学生掌握方法进行学习，这样便需要学生对数学有一个深度的了解，教师对学生进行数学素养的培养是提高数学教学效果的重要途径，教师要将其进行重视，在课堂中采用有效的方式将其引入，进而带领学生进行高效率的学习。

一、初中数学课堂培养学生的核心素养的重要性

1.1教育发展的必然要求

随着教育的不断发展，学生在课堂中的各种能力需要不断的提高，进而去更好的适应学习的新环境，如果一直采用以往的方式进行数学的教学活动，只会将课堂变得更加的枯燥，学生在课堂中的热情也会逐渐降低。因此，教师在进行相关的数学教学活动时，要注重去培养学生的核心素养，引导学生能够在新的教学方式下进一步的了解数学学科，同时，在课堂中不断地提高学生的素质，促使学生能够在知识的学习中不断地成长。……