叶明云

摘要：如何提高班级管理的有效性是当前班主任需要做好的一项课题研究工作，只有提高班级管理有效性才能引导小学生更好地参与到班级生活中，也能在班级管理中让小学生树立正确的学习意识和生活观念。新时期提出新的发展要求，班主任必须要运用全新的教学方式提高小学生班级管理的质量，鼓励学生更好地参与到班级生活中。只有制定科学的班级管理方案和实施计划，班主任才能改变传统的班集体管理状态，利于小学生更好的参與到班级生活和课堂学习中。本文展开对新时期下小学班级管理策略探究。

关键词：新时期;小学;班级管理;策略

前言：新时期我国各行各业寻求多元发展模式，小学教育亦如此。在小学教育过程中，教师必须要更新传统教育管理模式，帮助学生树立正确的人生观以及世界观，使学生能够获得健康成长。要想达成这一教育目标，必须要采用良好有效的班级管理模式。教师可以应用符合新时期发展特色的，以学生为中心的管理方法，进一步推动班级管理工作的有效开展。

一、标注道德风尚，构筑融洽师生关系

班主任不仅是班级的管理者，同时也是德育工作的组织者，所以在两者结合的过程中，既要关注学生思想意识的发展，也要树立良好的道德风尚，起到榜样引领的作用，这是构建和谐师生关系的基础。小学生的社会经验少，而且具有一定的模仿意识，班主任的行为容易影响学生。……