刘桂平

摘要：保护环境已经成为世界性的议题，环保也成为了我国的基本国策，纵观我国的整体情况，环境保护任重而道远。保护环境人人有责，根据化学学科和初中学生年龄特点，在初中化学教学中进行环保教育，更有利于培养学生良好的环保意识，养成环保习惯，保护我们赖以生存的环境。作为化学老师，要更新教育观念，充分利用各种时机对学生进行环保教育，强化环保意识，教育学生成为环保主义者。

关键词：初中化学;环保意识;培养

纵观世界发展史，保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。良好的生态环境是最公平的公共产品，是最普惠民生的福祉。对人的生存来说，金山银山固然重要，但绿水青山是人民幸福的重要内容，是金钱不能代替的。环境保护已经成为了我国的基本国策，只有拥有良好的环境，天蓝蓝，水清清，人们才有幸福可言，我们必须重视对环境的保护。化学是一门与环境的关系非常密切的学科，在学习化学的过程中进行环保教育，培养学生的环保意识特别重要。

目前，我们全国城市空气质量总体趋好，但空气污染情况仍然比较严重，特别是北方的冬天，雾霾、空气质量不达标的天气经常出现，环保形势依然严峻。在水资源方面，我国水资源总量下降，2018年为1972立方米/人，比2008年下降了4.8%，缺水情况在全国范围内仍然严重，很多河流污染情况也依然严重。在土地方面，最近一次全国范围的……