杨楠

摘要：现代信息技术能够把抽象的、难以理解的知识点变得具象化、生动化，在知识转变的过程当中，该技术可以充分发挥其视听效果，有效对学生的心理产生引导作用，进而影响学生的课堂情绪。在小学阶段美术课堂的教学过程中，充分发挥现代信息技术的作用，利用新媒体技术为学生创设具有吸引力的课堂情境，把现代信息技术和美术教师的教学过程有机融合，能够有效达到预期的教学目标。教师要为新课程背景下的小学美术课堂注入更鲜活的生命力，让小学美术课程的内容更加丰富，让整个教学环节变得更加完善。基于此，本篇文章对小学美术以信息技术打造新课堂的必要性与策略进行研究，以供参考。

关键词：小学美术;信息技术;新课堂;必要性与策略

引言

在新一轮的课程改革中，美术在小学阶段课程中的地位明显提高，构建美术高效课堂是新课改背景下小学美术课程的主要目标。但是，以往的美术教学主要以讲授知识和仿写练习为主，很难展现出趣味性、直观性与形象性，很难集中学生的注意力，并不能满足新课改下小学美术课程的需求。因此，创新美术课堂是大势所趋。

一、小学美术以信息技术打造新课堂的必要性

（一）可以使美术教学资源丰富多彩

有了现代信息技术的支撑，美术教师可以通过互联网收集一些和教学有关的图片、音乐甚至视频，打破以往教学只有课本、教具等教学资源的状态。……