摘要：伴随国家提出“大众创新，万众创业”的战略，创业成为大学生人才发展的新契机。基于新旧动能转化背景下，应深入剖析高校创业人才的能力构成，并探究创业人才能力的培养路径。本文主要提出完善人才培养体系、促进教学深度融合、构建人才培育平台等策略。

关键词：新旧动能转换;高校;创业人才;能力

引言

高校开展创业人才能力培养，使其具备创新意识和实用专业技能，不仅有助于推动地方经济社会发展，亦为新旧动能转换提供人才保障与支撑。由此可见，高等教育中创业人才培育，不仅是创新型国家建设基本要求，对构建区域创新体系同样至关重要。对此，高校应发挥自身人才培养方面的优势，着力推动创业人才能力培育，为新旧动能转换提供服务，推动地方经济可持续发展。

一、高校创业人才能力构成

基于创业能力概念角度解读，创业能力主要由基本能力和差异能力共同组成，其中基本能力是完成一项工作所需的最低限度能力，差异能力则立足基本能力以外，能够体现出工作绩效和差异的能力，包括人格特点、兴趣、动机、内在潜能等。创业能力需充足的创业知识支撑，且作为一种外在表現能力，可以经过学习与锻炼获得。虽然不同行业对人才创业能力的要求有所差异，但其能力的主要构成可以分为六个方面，分别为专业知识创新与创业人格、极大的兴趣、领导力与控制力、真诚待人、看待长远发展和长期利益的目光。……