周鸿飞

摘要：伴随着我国建设水平的逐渐提升，社会对人才的要求也越来越高，传统的育人模式以及育人方式并不完全满足于当前社会发展的需求，各级各类院校应当充分地认识到自身在人才建设和培养中存在的优势，正确的引导和培养学生，让学生真正成为对国家，对社会建设具有较高价值的人才。本文基于此展开研究，以中职学校声乐教学的改革为切入点，简要分析了中职学校声乐教学改革中存在的问题，并针对性的从声乐教学的宣传、课程教学的调整、教师自身的建设、声乐课程的建设以及课程教学的创新等五个层面出发，提出中职学校声乐教学改革创新的思路。

关键词：中职学校  声乐教学  教学改革

中图分类号：J60-05   文献标识码：A  文章编号：1008-3359（2021）22-0135-03

中职学校在人才培养和建设的过程中具有一定的特殊性，这种特殊性主要体现在人才培养的层面，相较于初高中学生而言，中职院校学生具有更加明确的专业方向和发展目标，教师能够有针对性的对学生进行引导，帮助学生发展。但就当前我国部分中职学校声乐教学的现状分析，受多种不同因素的影响，中职学校在人才培养和建设中，存在的针对性和方向性明显的优势并未被充分展现出来，其教学水平和教学质量的提升仍存在一定程度的困难。因此中职院校教师应当基于实际教学工作的现状进行深入思考，找到影响中职学校声乐教学建设水平提升的因素，有针对性的采取对策。……