张习权

摘  要：读写结合的教学模式其核心优势是培育学生的综合应用能力，其是为学生讲解如何阅读、如何写作，是一个重在实践应用的教学方式。语文学科的积累与应用也主要表现在阅读和写作两个方面：阅读是知识储备的过程，在阅读的过程中需培养学生的理解能力，由于小学生可能没有更具有深度的理解能力，但他们有比成年人更加宽泛的思维方式，所以在语文教学中，老师对小学生宽泛思维方式的尊重和引导是提升其阅读理解能力的高效方式;对于小学生的写作，很多老师认为那是不具有应试价值的词语堆积，不过也正因为小学生对于文字的应用能力较弱，在小学语文教育中开展读写结合的教学模式才具有重要的实践意义。

关键词：小学语文;阅读教学;读写结合;教学策略

读写结合和以读促写是小学语文阅读教学中的有效策略及手段，对提升教育教学质量、发展学生的阅读素养有重要影响。小学语文教师需要做好充分的准备工作，灵活利用现代信息技术丰富语文教学内容及形式，深化学生对阅读文本的理解及認知。保障整个小学语文阅读教学能够更上一个台阶，充分凸显读写结合教学模式的重要育人作用及价值。

一、积极地组织学生进行针对性的阅读学习，让学生掌握基础的写作方式

无论在哪个阶段，兴趣都是很好的教学方式。所以培养学生的阅读和写作兴趣，是如今面临的一个问题。……