唐远鸣

摘  要：物理实验教学是初中物理教学阶段重要的内容之一，培养学生物理创新思维能力是每位初中生打好物理基础知识的初级阶段。教师在物理实验教学课堂上不能只是一味的输出物理实验知识，而是要注重学生对物理这门课程学习能力的培养，让学生通过学习具有物理创新思维，这样也为初中生之后的物理实验学习垫下牢固的基础。教师也要在教育教学过程中重点培养学生的创新思维能力，在提高物理实验教学质量的同时进一步提高学生的物理成绩。

关键词：初中物理;实验教学;创新思维能力;培养策略

对于初中物理的学习，本身也以实验为基础进行教育教学，而且物理本身就是一门自然学科，实验教学在教育教学中的占比非常的大。并且在实验教学的过程中学生的综合能力会有很大的培养，起码学生的动手能力和观察能力都会有很大的提升。在之前的教育教学过程中，就是一般把实验的步骤都给学生们讲解的，非常清楚明白，让学生们按照操作步骤进行操作，但是这样的教育教学方式，难免会让学生对于实验的过程缺少自己的思考，在解决问题的时候，思路比较难以开阔。在新课标的新要求一下，一定要培养学生的创新思维能力，因此教师需要对现有的实验教学方法进行改革，在初中物理中培养学生的创新思维。

一、重视物理实验前学生对结果的预测和猜想

物理这门课程有着很深的奥秘，所以有的实验是老师用口述的方式是表达不出来实验知识的要点，可以利用案例视频，老师将实验中的各种疑难问题放到视频中去，让它以一个有趣轻松的方式呈现给同学们。……