宋丹丹

摘  要：体验式家长会是根据家长的成长需要和家庭教育需要，通过体验式心理技术，在团体动力的推动下，围绕教育主题而开展的体验、成长和学习活动。体验式家长会有利于家长在互动交流中更新教育理念和教育方式，掌握基本的家庭教育技巧，更能激发其参与教育的热情，是实现幼儿、家长、教师“三赢”的有益探索。

关键词：幼儿园;小班;体验式;家长会;运用

一、幼儿园小班体验式家长会实践的必要性

家长会是学校与家长沟通的主要平台，也是形成“家校合作”的重要渠道。学校现在有家长学校和家长会。但是，它不能完全满足家庭教育的需要。此外，由于家长会的存在过于单一，只关注幼儿在学习方面的情况，使得家长会变成了告状会、批评会和演讲会，不能激发家长参与的积极性和主动性，更不能让家长成长，提高家庭教育水平。改革和创新家长会，使家长会真正成为一种交流、分析的平台，已成为家长和教师的普遍要求。体验式家长会正是基于这种思想来探索和实践的。

二、体验式家长会的核心概念

（一）情境体验

体验是为了使学习内容导向化和可视化。教师有目的地吸引人或创造出具有一定情感色彩的生动具体的场景，以形象为主体，使家长在情境中感知，在体验中理解和反思，成为家长与教师交往的主体。

（二）群体辅导

群体心理辅导是群体情境下的一种心理咨询。以群体为对象，采用适当的辅导策略和方法，通过家长成员的互动，个体可以观察、学习、体验、了解自己、探索自己。……