胡青青 王其云

摘  要：中华优秀传统文化博大精深，是对大学生进行思想道德教育的重要资源。研究优秀传统文化在思想道德教育中的融入，发挥道德文化的引导功能，对大学生道德教育具有重要意义。本文基于当前高校在课程建设、师资队伍建设、育人环境、综合评价体系四个方面所存在的现实困境，着重从拓宽高校课程建设的融入渠道;优化师资队伍的知识结构和加强其育人素质和教学水平;开展多样化创新文化活动浸润校园文化建设;普及素质教育理念，进一步完善学生“德行”的评价体系等四个方面探寻优秀传统文化融入大学生道德教育的路径，以提升大学生道德教育的实效性，实现立德树人的目标。

关键词：优秀传统文化;道德教育;路径

中图分类号：G642    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）38-0086-03

大学生作为国家发展的栋梁、未来社会繁荣的主要力量，其思想道德状况关系到整个社会的道德水平。然而，随着信息智能的普及和市场经济的飞速发展，大学生道德状况出现了消极现象，诸如失信于人、享乐至上、奢侈浪费等失范现象层出不穷，不仅影响到社会的文明程度，也给高校的德育工作带来了巨大挑战。思想道德教育是一项根本性的教育工作，对促进社会的文明建设、实现立德树人的培养目标都有重要的实践意义。基于此，深刻领会我国博大精深的优秀传统文化精髓，加快优秀传统文化在大学生思想道德教育的融入，具有很强的现实意义。……