吴海霞

摘要：初中语文教学中，为了更好的让学生习得相关的知识内容，提升学生的语文综合能力，要注重采用读写一体化的教学方式，提升学生的思维能力，将理论知识和实践相互融合，从而提升学生的阅读与写作能力，开展更加高效的课堂。本文先分析当前初中语文读写一体化教学现状，接着提出初中语文教学中读写一体化教学的相关对策，进而更好地促进学生语文素质的提升。

关键词：初中语文;读写一体化;现状;措施

中图分类号：G4 文献标识码：A

随着经济时代的发展以及教育教学改革的推进，语文学科越来越受到更多的关注。尤其在新课程教学理念下，初中语文教学中，从原来仅仅关注学习成绩转化为强化学生综合素质的提升。为此，在初中语文教学中要充分应用读写一体化教学模式，不仅可以让学生习得更多的知识内容，也能够更好的提升学生的语文综合素质。

一、初中语文读写一体化的教学现状

初中语文读写一体化教学是将阅读和写作相互融合，以此提升学生的阅读和写作能力。但是从当前初中语文教学的现状来看，由于受到传统教育教学理念的影响，一些教师仍然采用应试的方式方法，仅仅关注学生的学习成绩。在实际课堂开展中，教师机械的讲解知识内容，学生则被迫的接受。这种教育教学方式方法不仅不利于学生对语文知识的理解，甚至还会让学生感觉语文知识枯燥乏味，最终教育教学效果不甚理想。……