时溶

摘要：在新课改的大背景，初中数学也要进行新的改革，传统的教学模式已经跟不上教学改革的脚步了，要与时俱进，不断的创新。随着新课改的不断改革下，更加注重学生的全面发展。老师要改变传统的教学观念，要增强师生之间的互动，拉近学生和老师的距离，激发学生的学习兴趣。老师要学会因材施教，根据学生的接收能力和个性的特点进行教学，激发学生的学习热情。

關键词：新课标;初中化学;课堂教学;优化策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言：

在新课标的要求下，老师要注重培养学习能力，不要按照传统的教学模式进行教学，老师在上面讲课学生在下面听课，缺少师生之间的互动，让学生无法参与到课堂之中，让学生感觉到学习数学是非常无趣的，降低了学生的学习效率，让学生对学习数学失去兴趣。老师要转变观念，增强师生之间的互动，根据学生的学习情况进行教学，培养学生的自主学习能力。

一、现阶段初中数学教学课堂的现状

（一）课堂教学方式过于单一

当前的教学模式太过于单一，老师还是按照传统的教学方法进行教学，根据课本知识进行机械化的教学模式。让学生对学习数学失去兴趣，让学生感受不到学习数学的快乐，学生开始对数学产生厌烦的心理。因此老师要不断的创新，从传统的教育观念里走出来，要学会利用现代化的信息技术，吸引学生的注意力，让每个学生都能参与到课堂中去，让抽象化的数学变得更加的生动化，让学生更加容易理解，也活跃了课堂的氛围，激发学生的学习积极性。……