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“课程思政”视域下的旅游专业教育教学改革方案研究
——茶文化的融入

2021-12-11聂剑映

福建茶叶 2021年12期
关键词:课程思政旅游课程

聂剑映

(江西青年职业学院,江西 南昌 330045)

1 旅游专业教育教学现状

1.1 部分学校师资力量不足

当前我国旅游专业处于起步阶段,必须要有丰富经验的教师群体才能更好地制定人才培养方案,从而在最短的时间内推动旅游专业教育事业的发展。因此,从这些方面来讲,我国旅游专业教育教学工作面临的一个首要问题就是部分学校师资力量不足,不能为旅游专业的学生提供更优质的教育教学服务。

1.2 忽视了对学生的思政教育

旅游专业学生在未来发展过程中必然要服务于不同的人群,但无论他们的服务对象是谁,他们都应该尽自己最大的努力为对方服务,这样才能称得上的全心全意为人民服务。而要想保证旅游专业学生在未来发展过程中能够以这样的标准严格要求自己,首先应该做好思想政治教育,引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观,先教会他们为人处世的道理,这样他们在未来发展过程中才会严于律己、宽以待人,并且以高尚的职业道德素养服务他人。但是很明显,国内很多学校旅游专业教师并没有按照“课程思政”的要求做好学生思想政治教育工作,导致部分学生的个人素养和思想政治水平不高,这也对他们未来发展带来很多负面影响。

1.3 校企合作环节有待提升

“玉不琢不成器”,只有把理论教育与实践教育有效融合,才能促进学生全面发展,才能保证他们在未来发展过程中可以解决更多的难题。……

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