林丽珍

【摘要】在新课程改革的推广之下，对于班主任德育工作的要求越来越高。作为班主任要时刻将德育工作融入到日常的管理中去，才能为低年级小学生建立起正确的人生观。因此，本文提出了在新形势下小学低年级班主任德育工作的开展策略，希望对于广大的小学班主任有一定的参考价值。

【关键词】新形势;小学低年级;班主任;德育工作;途径;

众所周知，对于低年级的小学生来说，他们的思想以及行为习惯都还没有养成，这是他们开始接触世界的最初阶段。因此，对于小学生的德育教育是最重要的启蒙时期。作为低年级班级的班主任更应该加强对于低年级小学生的德育教育工作，把德育工作真正的渗透到班级管理中去。帮助低年级小学生树立正确的人生观，使得他们在今后的人生道路上有更长远的发展。以下是对于在新形势下提高低年级小学生的德育工作的途径探索。

一，建立良好的学习环境

随着新课程标准的推广，越来越多的教师认识到学生作为主体在教学中的重要性。对班主任工作而言，德育教育也是必须使学生充分发挥主体作用的，如此才能在德育教育中达到良好的成效。而培养学生的主体作用就需要给学生创建一种良好的学习环境。通过培育学生的主体意识，才能让学生在德育实践中积极的投入学习，进而融入到班集体中去。通过开展集体的讨论，从而使学生的智慧充分发挥起来。……