鲁娜

摘要：词块教学是介于词汇教学和句子语法教学两者之间的一种语言结构教学，它通过固定的词汇搭配和具有意义的习语套话以生成一定的句型框架，让学生在语言句型框架的学习中提高对语言词汇、语法、句子等知识点的熟练掌握。英语写作的教学是离不开学生英语阅读能力的培养的，阅读是写作的基础和前提，是写作能力高低的决定因素之一，而词块教学正是通过其独有的优势条件和特性以实现提高学生的词汇积累、语法基础以及思维模式，并最终增强学生的阅读能力和写作能力。本文将提出词块教学法，以改进高中英语写作教学展开详细的论述。

关键词：高中英语;词块教学;写作培养;应用探究;

中图分类号：G4 文献标识码：A

一、词块教学的重要性

对于词块教学法，主要是教师在开展教学时，依据词块理论，加大对英语语言中的固定搭配、用法引导力度，强化学生的词块意识，使得学生可以在反复练习词块，以此强化学生语言综合应用能力的教学方法。

随着我国综合实力和基础教育的不断发展，英语因为其一定的特殊性，始终是我国不同阶段的重点学科教育。整体来说，英语教育可分成口语表述能力和写作输出能力两方面的教育，前者是通过让学生掌握一定的单词语法句子以实现对英语语言的逻辑建立，形成英语思维，以辅助学生开展英语口语表述能力;而后者则是通过前者的辅助和一定的英语思维模式来推动学生文字创作方面的能力，写作输出从本质上而言也是一种语言表达。……