李智聪

摘要：对于处于初中时期的学生来说，初中班主任的教育方式对学生正确三观的形成发挥着巨大作用，初中班主任采取渗透感恩教育的方法，可以帮助学生形成良好的道德品质和公德心，进而促进学生综合素质的提高，为今后的学习生活打下良好的基础。因此，初中班主任需要充分了解和掌握渗透感恩教育的方法，帮助学生逐渐形成感恩的观念，并能够在日常生活中对帮助自己的人给予回报，进而帮助学生全面健康的发展。目前来看，初中学生普遍感恩意识较为淡薄，往往做事是以自我为中心点。因此初中班主任可以充分发挥本职工作的管理职能，通过合理有效的方式将感恩教育渗透到日常的管理工作教育中来，帮助学生形成感恩观念，提升个人综合品质，为今后的学习发展提供助力。

关键词：初中班主任;渗透感恩教育;方法

中图分类号：G4 文献标识码：A

一、初中班主任渗透感恩教育的重要意义

从我国初中学生感恩文化教育的发展现状情况分析，感恩文化教育的有效引导实践和科学探索必然是一个漫长的实践过程。因此在实践中，初中班主任教育需要根据每个班级学生的基本实际情況，实现更加有效和针对性的教育引导，使初中感恩文化教育始终贯穿于课堂教学和日常生活之中。而在当今社会，感恩已逐渐成为我国社会主义的文化核心，当每个中国人都对此心存一份感激，我们国家才能努力建设一个更美好的幸福和谐社会。……