摘要：在素质教学理念不断深入的背景下，英语科目变得越来越重要，其不仅仅是中小学生必要的学习内容，也是中小教学中的重要的难点和重点。初中英语教学可以让学生获得基础的英语知识，不能轻视。小学升初中是学生在学习上比较重要的一个转折点，教学目标，教材内容以及方式方法都发生了相应的变化。本文对此提出了相应的解决方法，这些问题如果不得到及时的解决，就会对其未来的发展以及学习造成不利影响，因此，教师需要在这些方面进行调整和改善，这样才能帮助学生快速过渡到初中，快速掌握英语知识和技能，提高英语语言素质教学质量，增强英语综合能力。

关键词：小初英语;教学衔接;问题;对策

中图分类号：G4 文献标识码：A

对于衔接的定义，《现代汉语词典》将其解释为：事物相连接。从其概念的视角来讲，衔接即为事物首尾相连接，前后相关联。英语是一种语言交流工具，英语教学目的在于让学生充分了解中外文化差异并树立正确价值观念，增强文化自信心，为终身学习做好铺垫。学生语言能力发展的最佳时期是小学阶段，小学英语教学能够为学生今后的学习和发展打下坚实的基础。小初英语教学衔接是指小学英语与中学英语教学在保证相对独立体系的前提下，遵循学生身心发展规律和英语学习规律，从实际出发，在教学目标、方法、内容等方面科学顺畅地连接，使英语教育教学活动能够自然、有效地进行，从根本上实现学生从小学到初中英语学习的自然过渡，保证其连续性。……