李小伟

摘要：幼儿成为幼儿园实践发展的中心，在创新教育理念的有效融合下，幼儿园不断的进行游戏教学活动的研究和探索，安吉游戏的有效开展，让幼儿充分与大自然进行接触，幼儿主导游戏的整个过程，给予幼儿自主发展的空间，从而在游戏活动的有效构思中，体现出创新的独有方式。将安吉游戏与幼儿发展相联系的过程中，突出安吉游戏的实践作用，符合幼儿的年龄特点以及实际需要，构建适合的安吉游戏形式，对安吉游戏实践实施现状进行调查以及改善的过程中，幼儿在主动探索以及自主合作，形成正确的发展方向，促进幼儿乐于参与安吉游戏，提升幼儿园的游戏化教育质量。

关键词：幼儿园 开展安吉游戏 现状 措施

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言

幼儿的成长离不开游戏的参与，幼儿园实践活动开展中，构建适合幼儿的游戏环境，完善游戏过程，在优化传统教学模式中，将安吉游戏与幼儿园实践教育活动相融合。安吉游戏充分利用自然环境，让幼儿自主构建游戏方式，选择游戏材料和游戏合作对象，发挥环境教育特色中，充分给予幼儿自主实践的机会。让幼儿与大自然进行互动，在创新实践中更新幼儿园的教育理念，实现幼儿园创新发展的有效方式。幼儿在自由自在的展现自我，主导自己的行为过程，获得知识与能力的过程中解决问题，形成主动交往以及合作意识，为幼儿创新提供有效途径，让幼儿回归真游戏和真教育。……