徐银燕

摘要：近年来，随着这我国社会经济的快速发展，人们愈加关注学生们的教育问题。在新课程改革背景下，高中教育越来越关注学生的身心健康，对体育教育的重视程度也进一步提高。田径项目是高中体育教学的重点内容，也是训练学生体能爆发力和耐力的有效途径，对学生的健康有积极的影响。然而，目前的高中体育课堂中依然存在一些不可避免的问题和弊端，使高中体育田径课堂的教学成效提升不上去。基于此，文章将对优化高中体育田径训练效果的教学策略进行探析。

关键词：高中体育;田径训练效果;教学策略

引言

当前，高中体育课程是高中教育中的基础课程之一，同样也是最为重要的课程之一，能有效提升学生的身体素质，培育学生正确、科学的体育运动精神。针对高中体育教学来讲，球类运动、田径运动以及体操运动是高中体育教学中最为重要的三种体育运动类型，能帮助学生放松文化课学习上的压力，促进学生全方面健康成长。田径教学的质量直接影响高中体育课堂的教学成效，需要老师特别重视高中体育田径的教授，为学生未来的学习和生活做好铺垫。

1影响高中体育田径训练效果的问题

1.1教学模式滞后

针对大多数的高中体育田径课堂来讲，由于教学内容没有及时进行优化和创新，以及老师运用教学方法以及教学手段老旧、单一，导致大部分老师在课堂上只会为学生讲授运动的理论知识，对与运动相关的田径设施、器材等方面的内容很少介绍，也很少让学生将学到的理论知识付诸实践，导致高中体育田径课堂的教学成效以及教学质量突显不出来。……