欧阳雪莲 张锋

摘 要：民办高职院校学生旷课行为时有发生，分析形成原因，探究解决对策，是民办高职院校教育工作中的重要内容。通过当前民办高职院校学生学情、家庭成长环境、学校课堂等现状进行剖析，立足以学生为中心的教育理念，从思想教育引领、班级学风建设、教学环节、职业发展等环节提出整改措施，促进学生思想上回归课堂，行为上付诸实践，减小或消除旷课行为，营造良好的学习环境，促进民办高职学生积极向上发展。

关键词：民办高职院校;旷课行为;对策研究

旷课作为校园中一种常见的不良现象，长期困扰着学生工作者，是广大教育工作者关注的重点话题。在高职院校中，学生旷课更是屡见不鲜，旷课厌学，迟到早退，严重影响了高职院校的学习氛围，给学校的学风建设带来极大的负面影响，社会形象和综合评价带来创伤。如何杜绝旷课、加强班风建设、提升课堂管理、规范教学秩序，成为高职院校学生发展培育工作中的重要任务。

一、高职院校学生旷课的原因

学生入校以后表现出来的厌学、旷课等问题是多方面的，与自身情况、家庭背景、成长学习环境以及当下学习课程特点等有着密切相关的联系。

（一）高职院校学生自身特点。从学生的生源来看，高职院校学生在中学阶段，成绩排名普遍落后，给学生造车了巨大的学习压力和心理压力。在家庭方面，父母一贯重视学生的学习，但更多的是关注成绩和分数，在不理想的排名面前，学生显得手足无措，加之父母的严厉批评、职责，学生无助感、失落感堵塞内心。……