彭晓利

摘要：在新时代教育改革的进行下，小学语文教师们也在这一大背景下寻求切实有效的教学策略，提高小学语文学科的教学质量。语文教学是我国教育体制改革的一个重要方面，运用单元式综合教学法能促进语文课堂的有效构建。本文笔者将对小学语文教学现状进行分析并提出单元整合教学在语文学科中的应用策略，希望能对广大教育者提供一些思路。

关键词：小学语文;单元整合;教学方法

前言

在过去到现在来看，语文学科都在小学学校教育中占据十分重要的作用，不管是对于考试需掌握的知识，还是学生将学习的语文知识应用于我们的生活中来说，语文都扮演了很重要的角色。所以，学好语文是每一个学生的必修课。然而，目前小学语文教育中存在许多问题，这些问题在一定程度上影响着小学语文教育的长远发展，对教育工作者来说，这是一个无法回避的问题。随着时代的改变，语文教师们对于语文学科的发展也提出了相应的教学策略，单元整合教学就是一种很好的语文教学方法。对单元整合教学法的应用进行分析，已成为研究的热点，然而，值得注意的是，对小学语文这种教学方法的分析，可谓仁者见仁，智者见智。本文中，作者没有将所有的方法一一罗列出来，而是从复杂的理论中挑选出我认为重要的方法。

1小学语文教学现状分析

小学语文教育问题值得关注和反思，小学语文教育现状不容乐观。……