曲春苗

摘要：在我们的日常生活中，学好数学会给我们带来潜移默化的影响。小学数学作为数学学习的初始阶段在数学学习生涯中占据着重要地位。五年级的数学教学是小学数学学习的重要阶段，本文就新时代小学五年级数学教学创新途径展开论述。

关键词：新时代;小学;五年级;数学教学;创新途径

引言：

在小学的数学教学过程中，创新能力的培养尤为重要。而培育创新方法及创新能力的方式多种多样，需要结合班级内学生的数学学习情况来进行制定不同的学习方法。

小学五年级是属于小学阶段的高段，尤其是方程等知识的初次接触，使数学学习难度有所提升，因此，在五年级数学的教学过程中，教师要格外重视自己的教学手法，做到与时俱进，开拓创新，将数学知识使学生深度吸收。

一、激发学生思考热情

数学的学习是一个漫长而抽象的过程，所涉及的数学元素颇多，对于一个小学生来说加减乘除并不是难题，但加减乘除的扩展运算却从未脱离数学学习，我们要在教学中将这一学习特点与小学生主动学习的数学思维相融合，激发学习热情，提高思维能力。例如在小学数学教材三角形这一课中，教师在讲解关于三角形的相关知识之前，对学生进行三角形的诱导学习，让学生对生活中的类似三角形的事物进行举例，并让学生对三角形的类似事物进行特点上的描述。使学生深刻理解三角形的有关概念。问题的设置极大的促进了学生学习数学知识的热情，激发了学生的创新思考能力，提高了学生学习数学知识的思维能力。……