小学生体育素养现状与培养策略
2021-12-06李燕飞
江苏广播电视报·新教育 2021年29期
李燕飞
摘要:小学生的身体素质培养已经成为了现阶段最重要的课程,“德智体美”全面发展不应该是一句口号,更应该落实到实际教学中当中来。结合笔者多年的教学经验,分析如何培养小学生的体育素养。
关键词:培养;小学生体育素养;培养策略。
一、现阶段小学生体育素养现状
当今社会,物质与经济共同发展,很多小学生生活在物质丰裕,精神安逸的环境之下。但是,经常能够看到一些报道,某学生在军训中不能承受训练压力,军姿站立10分钟之后晕倒。这些报道深深的反映着现实,也刺激了家长、学校和社会。学生的学习要求越来越高,掌握的知识能力越来越好,但是身体素质却在下降。我们不禁要反思,我们应该怎么做才能保障孩子,在提高学习成绩的同时,完成身体素质的增强。体育早已经进入了中高考,但是不能让孩子为了提高成绩才进行体育活动的练习。要为了增加自身的体育素养,提高身体素质,培养学生终身锻炼的習惯来学习体育。那么,如何才能提高小学生的体育素养呢?
二、如何培养小学生的体育素养
(一)教师加强教育,增加小学生对于体育素养的认识
很多小学生并不了解什么是体育素养,也不知道什么样的生活是更为健康的生活方式。教师需要在体育课堂上完成基本的讲解。体育素养基本上包括体育知识,体育意识,体育行为,体育水平,体育技能。但是小学生因为年龄比较小,一时很难接受这么理论系统化的知识,教师需要进行有趣生动的进行讲解。……
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