吕玲玉

摘 要：随着小学教育领域的优化和改革，综合实践活动成为小学教育中必不可少的教育内容，能够有效培养小学生的实践能力和综合素养。本文阐述了综合实践活动资源开发融入家校共育的积极作用，分析了综合实践活动资源开发融入家校共育的主要问题，并提出了针对性的解决措施，希望有利于促进综合实践活动的发展和家校共育模式的优化。

关键词：家校共育;劳动教育;综合实践活动

劳动能力作为综合实践活动中的重要内容，是小学生日常生活和个人发展中的基础技能，在小学教育中需要重点关注和培养。通过提高家长在综合实践活动中的关注和参与，并制定科学的家校共育管理制度，可以充分开发综合实践活动的教学资源，为小学生营造更加丰富的教学环境。综合实践活动资源的开发表现出明显的开放性，所以需要老师和家长的共同参与，从而提高综合实践活动的多元化，培养小学生在综合实践活动中的创新能力和劳动意识。因此，本文在家校共育模式的基础上针对综合实践活动资源开发展开论述。

一、综合实践活动资源开发融入家校共育的积极作用

1.有利于提高小学生的综合素质

现代社会不仅是一个技术飞速发展的时代，还是一个需要综合性专业性人才的时代，那么就要在教育领域中综合培养小学生的实践能力和素质素养。在家校共育的基础上开发小学综合实践活动中所需要的资源，有利于提高小学生的综合素质，从而更加符合社会发展对小学生个人素质的要求标准。……