湖南省长沙市岳麓区实验小学 曹 艳

一、“阅读”是什么

阅读到底是什么？查找资料：基本解释——看书或读书，观览文件图书；详细解释——阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动，是从视觉材料中获取信息的过程。新教育的倡导人朱永新说:“阅读是什么？阅读，是孩子情感发育的沃土。”阅读是学校教育的灵魂，一个没有浓郁阅读气息的学校，永远不可能有真正的教育；一个没有广泛阅读的学生，将来永远不可能成为真正的佼佼者。

基于这样的认识，我校启动了“书香校园阅读工程”，全面、扎实地开展“书香校园阅读工程”推广工作，经由“书香校园”建设带动全校形成阅读风气，经由“书香教师”和“书香学生”的成长影响学校、家庭、社会。“书香校园阅读工程建设”旨在铺就一条路，架设一座桥，抵达的终极目标就是——让人成为真正的人，成为精神丰富、灵魂高尚的人，成为自由而有尊严的人。

二、如何实施“阅读工程”

我校将“阅读立校”“阅读立人”作为此项工程的总体目标，遵循“系统架构、前瞻规划”“悦目赏心、阅见书香”“读书破卷、笃行致远”这三条路径来实施阅读工程。

（一）路径一：系统架构、前瞻规划

1.整体规划

确立了“两系统三层面”整体推进体系。在具体实施中，“区域活动”引领，“学校建设”跟进，两大系统相互辐射、印证。从活动层面到教学层面，再到课程层面，最终实现整体推进。

2.区域联动

构建“自上而下”和“自下而上”两大联动机制。“自上而下”:在区教育局的统一部署下，每个区县都根据要求分别制定了本区域的书香建设方案，开展读书活动；……