陈慧芬

摘要：初中学生处于青春期，内心敏感，开始在意外界人对其的评价以及关注。这时，初中班主任的引导至关重要，初中班主任作为学校管理学生的最关键一环，在学生日常生活以及社会观念的形成上，起着至关重要的作用。并且肩负了学生、学校、家长之间交流的纽带。这就要求初中班主任在日常班级管理中，既要培养学生正确的社会观念，正确的人生观念，良好的生活习惯，并且要与家长积极沟通，为学生树立一个快乐健康的成长环境作出巨大努力。笔者对于初中班主任管理艺术进行仔细研究，目的在于初中班主任在管理能力更上一层楼。

关键词：初中班主任;班级管理;管理艺术

初中阶段的学生大多处于12岁到15岁之间。这时，他们的心理出现了微妙的變化，开始出现叛逆心理也会更容易出现自卑、敏感等心理，这就需要班主任正确的疏导沟通，使其平稳地度过青春期。这要求初中班主任的班级管理艺术更加科学合理，不仅仅要为学生的学习环境作出努力，更要帮助青春期的学生树立正确的三观。以下笔者提出几种方略来帮助初中班主任在班级管理中提升自己的管理能力。

一、积极沟通，平等待人

初中生在青春期时需要成年人进行积极的引导，并且在这个阶段的学生并不喜欢与人过多的暴露自己内心的想法。这就要求我们的初中班主任平时仔细地观察学生是否存在异样，一旦发现异样情况出现，立即展开对策。……