易佳丽

摘  要：教师让学生利用思维与创新等方面的优势，努力发展创新等多项能力的课堂。新时代赋予小学美术教师的新的教育教学要求，更是学生获得理想学习效果的需求。当前，信息技术日渐成熟，信息资源日渐丰富，与小学美术课程教学紧密联系，因此美术教师必须有效地借助信息技术的优势，打造充满智慧的小学美术课堂，充分做到让学生在智慧的美术课堂中广泛地学习知识。

关键词：小学美术;信息化;教学探究

小学美术课堂经过多年发展，加上新课改素质教育的大力推行，不再是不受重视的基础科目。美术教育的目的在于教会学生美术学科的基本知识，接触多样的材料，锻炼学生动手制作能力、想象力和创造力。但现今美术教学方法还停留在以往的展示教学和画画，教学效果未见很大起色，同时还压制了孩子的创造天性。美术教育不能只注重表面文章，要深入挖掘孩子的创造力和色彩运用能力，同时保证师生之间有良好的互动，才能真正将美术的魅力带给学生们。教师们要在实践中不断摸索，探索出适合自己也适合学生的最佳教学方法。

一、信息化背景下小学美术需要构建翻转课堂

信息化背景下注重学生创造性、灵动性、发展性、实践性的培养，重视学生智力的发展和多项能力的提升，一方面教师需要借助信息技术之力来进行更具有针对性地引导，实现分层教学，让学生在课前利用网络充分地进行小学美术知识的预习和自主探索。……