□福建省漳浦县赤湖中心学校 庄自亮

一、加强农村小学生良好阅读习惯培养的重要性

小学阶段，是人生中最为重要的启蒙阶段，同时也是少年儿童思想品格与三观形成的初始阶段。教师应该把握学生的这个阶段，通过阅读塑造他们的品质，提高他们的道德情操。阅读能力是每个人都应该具备的一种重要能力，也是助力其以后能够进行高效学习的前提条件。读万卷书也好，走万里路也罢，在知识理论层面和实践探索方面，都对开阔学生的视野有着重要作用。只有进行广泛的阅读，才能丰富我们自身的文化底蕴。阅读能够有效提升自己的认知高度。古今中外，凡是立学著书者，无一不是饱览群书。为了写作《资本论》，马克思20 年如一日，每天坚持到英国博物馆去看书，查阅资料，被图书馆员称为最勤奋的读者。

二、农村小学生良好阅读习惯培养的有效途径

（一）深入了解小学生的阅读需求，培养其阅读兴趣

如今，家庭和学校，对于学生的阅读教育尤其重视。众人的感慨：书籍读物不再欠缺的；欠缺的，那是孩子的阅读兴趣。兴趣是一切的源头，是开展某项事物最好的推动力，尤其对于小学生来说，他们对社会以及文明的认知还不够清晰。他们的一言一行都受自身的兴趣影响，认为自己喜欢的就是好的。由此看来，培养小学生的阅读兴趣尤其重要，而培养兴趣的前提是摸清他们的喜好。从需求出发，才能更好地实现阅读的价值。小学生都爱表达、爱热闹、爱交流，他们有极强的从众心理。……