马少文

【摘要】随着我国教育事业的深化改革和素质教育理念的提出，对初中体育教学提出了更高的要求。通过学习体育知识和技能可以强健学生的体格，培养学生健全的人格。目前我国初中体育教学中仍然存在许多问题，传统的教学模式已经无法满足新时期学生的身心发展特点的要求，严重阻碍了体育教育目标的实现。因此，作为初中体育教师，在日常开展教学活动中应该打破传统的教学观念，积极创新和优化教学方法，采用多样化的体育运动项目丰富学生的生活。

【关键词】初中体育;专项课改革;教学策略

新课程标准中明确指出，初中体育教学必须坚持“健康第一”的指导思想，促进学生得到健康成长。教师在日常教学中需要积极培养学生的运动兴趣，使学生形成终身体育的意识，坚持以学生为发展中心，充分发挥学生的主体作用，为学生营造良好的学习氛围。教师必须尊重和理解每个学生的个体差异和不同的需求，保证每个学生都能受益。作为体育教师，在日常开展教学活动过程中应该认知学习和领悟新课程改革的精神，不断克服传统教学模式的束缚，加大课程内容选择与教学灵活性，将学生感兴趣的元素融入到体育教学中，摒弃传统的教学模式和教学方法，让每一名学生都可以在体育学习中受益。

一、树立“健康第一”的指导思想

随着我国经济社会的飞速发展和科学技术的不断提高，生产自动化水平发展素质得到有效提高，人们的生活方式发生了很大的变化。……