范金华

【摘要】在农村，为了增加经济收入，改善生活条件，一些父母常年在外打工，一部分儿童成为留守儿童，由于父母不在身边，他们在教育上出现了许多问题。对农村留守儿童的现状进行分析，发现家庭教育方面存在的问题，并提出应对策略，对留守儿童的健康成长有着非常积极的意义。

【关键词】农村留守儿童;家庭教育;问题;策略

引言

在教育工作中，农村留守儿童的家庭教育工作仍是难点，如何做好新时期的留守儿童家庭教育研究，成为农村教育工作的重点任务。本文以笔者教育工作为切入点，先对当前留守儿童家庭教育问题进行了简要阐述，之后对留守儿童的家庭教育开展对策展开探讨。

一、农村留守儿童家庭教育的现状

（一）家长对留守儿童学业辅导过少

留守儿童的父母亲大多在外打工，不能陪伴在孩子身边，尽不到照看孩子的责任，所以留守儿童家庭中承担照管孩子责任的大多是长辈，他们本身文化素质低，没有能力去辅导留守儿童的作业，尤其在信息化和智能化时代背景下，许多学校作业布置通过智能手机来进行，这些长辈有的不会操作智能手机，没有办法督促孩子完成作业，只能让孩子自己操作，这让一部分行为习惯较差的学生利用这个机会低头玩手机，长辈却以为在做作业。长此以往，孩子玩手机成瘾，导致学习成绩下降，影响了孩子的长远发展。兼之，现在小学课程偏难，爷爷奶奶辅导不了，对于作业的质量无法保证，孩子往往草草完成作业，不求质量，这对孩子的学习造成了影响。……