曾巨才

【摘要】在英语教学中，开始教学是从课堂导入开始的，也是开始一堂课的重要部分，跟学生的学习兴趣以及课堂的质量有着重要的关系。在当前初中英语教学中，部分教师对于课堂导入部分的设计并不重视，导致整个教学课程没有一个好的开端，从而导致后续课堂教学的沉闷枯燥，对于学生的学习兴趣完全没有作用，降低了教学效果。所以在初中英语的教学中，应该对于课堂导入进行全面的改进，优化教学策略，让学生从开始学习就产生浓厚的兴趣。

【关键词】初中英语;教学;课堂导入

在当前初中生进行英语学习过程当中，良好的课堂学习氛围以及优秀的教学方式能够让学生更有兴趣学习英语，也是让其提高学习效果的重要手段，能够帮助学生提升英语综合素质的水平[1-2]。课堂导入是在进行课堂教学之前重要的一个环节。英语教学当当中，优秀的课堂导入方式能够让学生提高对于学习英语的兴趣，所以教师在教学过程当中，应该改变其传统的教学思想，提高对于课堂导入的认知，并且在进行课堂导入环节，设计过程当中要遵循教育原则，重点提高整体的教学质量，让学生在优秀的课堂导入之下，充分的进行英语学习，并且保持其乐观积极的学习心态。

一、在初中英语教学中进行课堂导入的具体作用

1.1提高学生的学习兴趣

优秀的课堂导入模式，能够让学生在开课之前的短时间之内就进入一个稳定的学习状态，并且培养其积极向上的学习态度，让学生的注意力以及心思全都集中到所要学习的知识上，这让学生能够保持对学习的求知欲望以及兴趣。……