严越

摘要：随着新的招聘方式的改变，传统的教学方式也面临创新改革的问题。当今时代招聘的新方式新途径层出不穷，在招聘方式中，除了专业知识和职业能力外，招聘单位更加重视面试人员的协作能力和沟通能力，而作为培养大学生的载体——高校，如何转变教学思路，创新教学方法，培养全面发展的毕业生已成为必须面对的问题。在探索课程改革、人才培养方式的过程中，结合企业培训方式、名校（北京大学）教学方法和本校学生的实际学情，逐渐将创新教学方法的目光聚焦到了小组合作学习的模式。

关键词：小组合作;学习;实例

小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式，系统利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体的成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学组织形式。小组合作学习并不是新发明创造的学习方法，但是可以根据当今时代对学生的需求，来创新小组合作学习的某些特质，或者说，将其优势发挥的更加淋漓尽致，对其缺点要认真对待甚至摒弃。

一、小组合作学习的优势

（一）任务导向明确

小组合作学习并非是简单的将问题抛出，然后让学生分组讨论，进而给出答案，在具体的实施过程中，可以说是每步都要走的很小心，就问题的提出而言，我们抛给学生的任务答案不能太过于封闭，这样的回答封闭且不能激发学生学习思维动力，但是也不能过于开放，没有条理、天马行空的讨论会让我们整个课堂失控，成为就讨论而讨论，失去小组合作学习本身的意义。……