王丽英

摘要：：由于新课改工作的持续开展，学校对于素质教育的重视程度越来越高。小学教育因其自身特点，更应在重视语数外课程的基础上积极进行素质教育。其中小学音乐教育作为小学教育的组成部分，对于素质教育的推广有着重要意义。由于教师水平所限，小学音乐课堂的教学效率出现了一定问题 ，应通过积极运用各种先进教学理念，全面提升小学音乐教育的快速发展。本文首先分析了小学音乐教学的现状，并提出了提高小学音乐课堂教学质量的有效途径。

关键词：小学音乐;课堂教学;教学质量

一、我国小学音乐课堂的现状

音乐与其他学科不同，随着社会的不断进步，才艺已成为必备的职业技能之一。因此，我们应该加强小学生音乐素养的培养，并且音乐是一个对学生的阅历思维有一定需求的学科。它对每个学生的未来发展都非常重要。然而，在中国，传统的音乐教学方法更加独特，教育方法更加直接。教师只注重将音乐知识直接传递给其他学生，导致音乐课堂气氛的活跃性和统一性较差，因此教师提供的音乐知识比较枯燥，学生对学习的兴趣大幅度下降。通常，学生在真正感受到音乐的乐趣之前，就拒绝学习音乐，因为在课堂上学习音乐的过程很无聊，更不用说让音乐学生爱上音乐学习了。

近年来我国一直对教育进行不断的改革，但是一些传统的教育观念仍然根深蒂固，影响着一些教师的思想。……