强姗姗

【摘要】在高考改革的新背景下，数学学科的重要性更加的凸显出来。对于高中生来说，不论如何选择方向科目，数学作为基础性学科占有非常重要的地位。高中生更加全面地掌握数学知识就能发挥自身的主体性，掌握在高考中的主动权。随着新时代下社会经济的发展，现代信息技术不断改革，为高中数学课堂注入了新的教育活力，为老师更好的进行数学课堂设计提供了辅助工具，将学生从千篇一律的枯燥课堂中解放出来。信息技术在高中数学课堂上的应用可以帮助学生更好地探索神秘的数学世界，构建自身的数学知识体系，使学生在这场与数学的交流对话之中更加灵活地思考，激发学生探索数学本质的学习兴趣。

【关键词】信息技术 高中数学 课堂教学

信息技术作为课堂教学设计新元素，可以为单调的高中数学课堂带来新的色彩。高中学习阶段是学生对于高考的冲刺阶段，内心对于数学学习存在着刻板印象，认为数学课堂是成绩为重的。高中数学老师内心期望学生可以拥有更好的数学成绩，忽略了学生内心对于数学的错误认知，两相矛盾容易使学生产生对于数学的逃避心理。因此老师要有针对性地了解学生的心理特点，利用现代信息技术改变学生内心对于数学的固化印象，潜移默化的培养学生数学是有趣的，灵活的学习观念，从而学生的学习目光更好的集中到数学知识上来，构建轻松且有动力的数学环境。……