周翔 胡才康 张春艳

摘要：语文课程是指训练学生的情感表现、语言文字研究、文学修养等方面素质的课程，在中学基础教学阶段的一项重点课程，它对于提升学生素质、完善学员人生观具有非常重大的意义，对学生的发展也起着重要奠基的作用。学习者只要形成了浓厚的阅读兴趣爱好，就能够积极思考和探索语文学习阅读基础知识问题，就能够实现自己语文素质的全方位快速健康发展。深入研究了在初中语文课堂教学中提高学生学习兴趣的具体对策，力求进一步提高初中学生学习语文的主观积极性，从而促使学生全面发展。

关键词：初中语文;学习兴趣;教学效果;

引言：对中学生而言，初中学阶段是其身体文化素养提高的关键阶段，因此我国初中学语文课程对于中学生良好心理品质的发展和身体素质的培养，都具有很大的积极意义。在初中语文课程中，语文课老师需要对中学生加以合理的指导，促使中学生全面发展。兴趣教学法，不但能够减轻学生的学习加压，还能够提高中学生的综合素养，这是一个十分好的教育方法。从中学生兴趣爱好入手，进行各类语文课教学，对中学生培养正确的语文课教学习惯产生了巨大的深远影响。所以，在中学语文课堂中运用兴趣教学法是十分有意义的。

一、初中语文教学中存在的问题

1、语文课程内容枯燥乏味

目前初中语文教学很大程度地受其他国家社会主义思想文化教学的影响，学校未能建立好语文学科本身的特点，教师长期使用中国传统教学方法，对培育学生的语文学习兴趣效果不好。……